Модель инновационных комплексов в сфере образования разработана в рамках Федеральной целевой программы развития и рекомендована Министерством образования и науки. Она предлагается в качестве оптимального механизма обеспечения конкретных инновационных педагогических практик на федеральном, региональном или местном уровне через взаимодействие учёных, педагогов, управленцев, образовательных и исследовательских учреждений.