Archive for мая, 2020

Король Н. Восемь ответов от необычных украинских школ.

Пятница, мая 8, 2020
Раздел: Занятия, успешные для всех. Предметные ориентиры
Название: Король Н. Восемь ответов от необычных украинских школ.
Аннотация: 2-3 августа в Киеве и 4-9 августа в Виннице прошла очередная Международная конференция демократического образования. Во время подготовки конференции удалось взять ряд интервью у представителей восьми украинских негосударственных школ. В ходе интервью сложились рассказы о важных акцентах в жизни ярких, самобытных школ, которые во многом оригинально подошли к ключевым задачам организации школьного образования: либо существенно изменив привычные представления о порядке школьной жизни, либо сильно их модифицировав. А школы эти - как увидит читатель - очень разные

Греков А., Балакшина О. Школа «Афины»: …

Воскресенье, мая 3, 2020
Раздел: Занятия, успешные для всех. Предметные ориентиры
Название: Греков А., Балакшина О. Школа «Афины»: образовательные уровни, ступени, модели, профориентация и хитрая система оценивания
Аннотация: Школа «Афины» - одна из самых больших, опытных и необычных частных школа Украины. О некоторых оригинальных сторонах устройства, структуры, порядков и правил «Афин» рассказывают основатели школы.

Курбатов Р. Учу русскому. Восемнадцать плюс

Воскресенье, мая 3, 2020
Раздел: Занятия, успешные для всех. Предметные ориентиры
Название: Курбатов Р. Учу русскому. Восемнадцать плюс
Аннотация: В статье представлены фрагменты новой книги Рустама Курбатова, посвящённой классу, открытому в частной школе для детей мигрантов

Эпштейн М. Тридцать признаков «новой школы». …

Воскресенье, мая 3, 2020
Раздел: Занятия, успешные для всех. Предметные ориентиры
Название: Эпштейн М. Тридцать признаков «новой школы». 130 лет спустя
Аннотация: Предисловие Михаила Эпштейна к книге Адольфа Феррьера рассматривает ценности движения «новых школ», заявленные в момент его зарождения на рубеже XIX-XX веков, в контексте последовавшей вековой истории альтернативного образования

Асмолов А., Сорокина С. Культурные практики …

Воскресенье, мая 3, 2020
Раздел: Занятия, успешные для всех. Предметные ориентиры
Название: Асмолов А., Сорокина С. Культурные практики поддержки конструктивного и деструктивного разнообразия в сложных системах
Аннотация: Зло страшно своей банальностью и отсутствием рефлексии. Но риск скатывания к "банальности зла" несёт в себе не только тоталитарное подавления разнообразия, но и такое «разнообразие без границ», которое ведёт к равнодушию, к подмене безразличной "всеядностью" подлинного интереса и сочувствия к другому.