“Детский сад. Управление”

27 Сентябрь 2009

День воспитателя - поздравляют все!

написано в рубрике: Новости — Метки: — dsupr @ 20:36

В этом году профессиональный праздник всех дошкольных работников пришёлся на воскресенье, поэтому, надеемся, поздравления продлятся как минимум четыре дня - с пятницы до понедельника. Праздник известен уже достаточно широко - родителям, представителям СМИ, администрациям всех уровней.

Поздравление министра образования и науки РФ Андрея Фурсенко с Днём воспитателя и работника дошкольного образования
По материалам сайта Министерства образования и науки Российской Федерации
http://mon.gov.ru/main/5876/

Дорогие друзья!

От всей души поздравляю всех работников дошкольных образовательных учреждений с профессиональным праздником!

Дошкольный возраст - особенно важный и ответственный период в жизни каждого ребёнка. Именно в эти годы не только формируется здоровье, но и происходит становление мировоззрения, дети учатся общаться и осваивают нормы социального поведения. От того, насколько счастливым и полноценным будет это время, зависит становление будущих граждан нашей страны.

Каждый воспитатель должен быть психологом, помогающим маленькому человеку направить его внутреннюю энергию в нужное русло. Многие склонности и способности ребёнка, на основании которых он потом формирует своё будущее - это результат грамотной работы хорошего воспитателя. С помощью своих воспитателей ребята познают секреты окружающего мира, учатся любить и беречь свою Родину.

Пусть ваша доброта и педагогическое мастерство делают каждый день ребят в детском саду радостным и интересным! Счастья вам, благополучия и профессиональных успехов!
(далее…)

20 Сентябрь 2009

Содержание №9 (сентябрь)

написано в рубрике: Новости — Метки: — dsupr @ 13:49

Воссоединение праздничного и каждодневного. Из выступления Татьяны Викторовны Бабушкиной весной 2004 года.

Компетентности дошкольного детства. Лидия Свирская о групповом сборе, как времени и месте естественного формирования и проявления ключевых компетентностей.

Тенденции образовательной политики в странах ЕС. О концепциях либерализма и коммунитаризма в их значении для системы образования рассказывает Владимир Загвоздкин, научный сотрудник Института теории и истории педагогики РАО, доцент кафедры психологии развития Московского педагогического государственного университета.

Три грани проекта Монтессори. Статья вторая из цикла «Анализ психолого-педагогических концепций проектирования инновационных процессов. Что сохраняет современная практика работы отечественных детских садов из зарубежного наследия?» Наталья Михайловна Крылова, автор программы «Детский сад – дом радости».

«Я люблю, когда в наш детский сад приходят проверяющие». Интервью заведующей МДОУ «Детский сад №72 «Алёнушка» г. Улан-Удэ, Республика Бурятия, Еленой Владимировной Сагаковой.


Умственное образование лишь потому уверенно и успешно продвигается вперёд в каждом из своих упражнений и приёмов, что они тесно переплетаются с одновременным оживлением всего остального, что есть в человеке и в чём человек нуждается для общего развития всех своих духовных задатков.
Точно так же и нравственное образование лишь потому успешно продвигается к своей цели
в каждом отдельном воспитательном приёме и упражнении, что они тесно переплетаются
с одновременным оживлением всего остального, что есть в человеке, в чём нуждается человек
для общего развития всех своих душевных склонностей, переплетаются и заботливо приводятся в согласие с ними.

Иоганн Генрих Песталоцци

Работает на WordPress