Posts Tagged ‘История педагогики’

Книга про книгу

Суббота, ноября 10, 2012

Книга про книгу «Апельсинные корки» Марии Моравской
Составитель Михаил Яснов.
Иллюстрации Сергея Чехонина

2012_07_moravskaja

По мнению некоторых ценителей и исследователей литературы именно книгой «Апельсинные корки» (мало кому известной сегодня) был открыт тот мир современной русской детской поэзии, который развернётся так знакомо для нас в творчестве Чуковского и Маршака, Заходера и Берестова. Но и на фоне классических произведений детской литературы ХХ века стихи Марии Моравской, впервые изданные в 1914 году, предстают ничуть не уступающими им, удивительно своеобразными, свежими, неповторимыми.
В книге полностью приводится текст первого издания «Апельсинных корок» с иллюстрациями Сергея Чехонина, комментарии поэта и переводчика Михаила Яснова, а также несколько прозаических произведений Марии Моравской из книги рассказов для детей «Цветы в подвале».

Детский сад. Дебют в России

Пятница, февраля 4, 2011
debut_obl Книга о том, кем, каким образом и на каких основах было создано российское дошкольное воспитание.
Из работ основателей русского детского сада и впечатлений современников о делах Егора Гугеля, Владимира Одоевского, Софьи Люгебиль.


Эта книга о том, как впервые появилась и закрепилась идея детского сада в российской действительности, как усилиями нескольких людей, принадлежавших к разным поколениям, из полуфантастических проектов она превратилась в реальное, многим понятное и уважаемое дело.
Книгу открывает первопроходец, первый «Дон Кихот» российской дошкольной педагогики – Егор Гугель, который ещё за тридцать лет до детского сада создал в России его прообраз – школу для малолетних детей при Гатчинском воспитательном доме.
Вторая часть книги состоит из педагогических работ, князя Владимира Фёдоровича Одоевского - центральной фигуры русской педагогики 1840-х годов.
Третья часть книги посвящена откликам, публикациям и обсуждениям, которыми встретило петербургское общество появление первого российского детского сада на углу Большого проспекта и 9 линии Васильевского острова.

Рассказывание детям

Пятница, октября 29, 2010
skazki_s Сто лет назад в России искусство рассказывания было одной из центральных тем педагогической литературы.
Ей посвящались книги, методические разработки, научные исследования…
Зато потом долгие десятилетия об искусстве рассказывания детям, о мастерстве рассказчика не публиковалось почти ничего.
Образ взрослого-выдумщика (которого так ценят дети) сменился в методической литературе образом взрослого-контролёра (который так понятен начальству).
И лишь в последние годы снова начали появляться сочинения, где взрослые делятся друг с другом открытыми ими секретами увлекательного общения с детьми.

Сборник “Как рассказывать и сочинять истории и сказки” содержит фрагменты изданий и рукописей периода с середины XIX до начала XXI века и будет интересен всем, кто хочет научиться придумывать и рассказывать, а также научить этому самих детей.

Четыре книги Е.А. Покровского

Пятница, мая 21, 2010
Главный труд Е. А. Покровского — врача, учёного, собирателя детских народных игр — книга «Детские игры, преимущественно русские. В связи с историей, этнографией, педагогией и гигиеной» впервые вышла в Москве в 1887 г. В серии БЭММс она переиздана в виде четырёх небольших книжек.

pokr1_s

pokr2_s

pokr3_s

pokr4_s

Это один из первых отечественных шедевров исследований мира детства. Егор Арсеньевич Покровский остался крупнейшим и непревзойдённым исследователем и собирателем детских игр. Книги будут интересны и любителям истории и старины, и родителям, педагогам, всем организаторам детского досуга.

Фрагменты книг можно почитать на сайте setilab.ru

Содержание книг