Статьи и учебные материалы Книги и брошюры КурсыКонференции
Сообщества как педагогические направления Совместные сообщества педагогов, студентов, родителей, детей Сообщества как большие образовательные проекты
Step by step Вальдорфская педагогика Вероятностное образование Дидактика Зайцева КСО Методики Кушнира «Новое образование» Педагогика Амонашвили Педагогика Монтессори Пост- коммунарство Ролевое моделирование Система Шулешко Скаутская методика Шаталов и ... Школа диалога культур Школа Толстого Клуб БабушкинойКорчаковское сообществоПедагогика поддержки Семейное образованиеСемейные клубыСистема Леонгард Красивая школаМакаренковские чтенияЭврика
Список форумов
Новости от Агентства Новые материалы сайта Новости педагогических сообществ Архив новостей Написать новость
Дети-читатели Учитесь со Scratch! АРТ-ИГРА…"БЭММс" Детский сад со всех сторон Детский сад. Управление Школа без домашних заданий Социо-игровая педагогика
О проекте Ориентация на сайте Как работать на сайте
О проекте Замысел сайта О структуре сайтаДругие проекты Агентства образовательного сотрудничества О насСвяжитесь с нами Путеводители по книгам, курсам, конференциям В первый раз на сайте? Как работать на сайте Проблемы с регистрациейЧто такое «Личные сообщения» и как ими пользоваться? Как публиковать статьи в Библиотеке статей
Напомнить пароль ЗарегистрироватьсяИнструкция по регистрации
Лаборатория «Сельская школа» Лаборатория «Начальная школа» Лаборатория «Пятый класс»Лаборатория «Подростковая педагогика» Лаборатория «Галерея художественных методик»Лаборатория старшего дошкольного возраста
Сообщества :: Сообщества как большие образовательные проекты

«Макаренковские чтения»


Всероссийский конкурс имени А.С. Макаренко
Положение о конкурсе

В российском обществе назрело понимание того, что подлинное воспитание возможно только на основе труда, занятости детей и молодежи настоящим Делом.

Большим Мастером организации Дела в его педагогическом значении был А.С. Макаренко.

В ознаменование 115 годовщины со дня рождения великого педагога ХХ столетия, в память о нем, по инициативе редакции "Народное образование", при поддержке Минобразования, педагогической общественности и российских предпринимателей учреждается ежегодный конкурс имени А.С. Макаренко.

В рамках конкурса рассматривается реальная работа образовательных учреждений, опирающихся в своей учебно-воспитательной практике на продуктивную деятельность детей и молодежи, в том числе, воплощающих педагогические идеи А.С. Макаренко.


1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. Настоящее Положение отражает наиболее общие принципы и организационные алгоритмы проведения Конкурса. Предполагается коллективная доработка Положения в течение 2002-2003 годов при участии Попечителей, Учредителей, Организаторов и Участников, и принятие окончательного варианта в марте 2003 года на итоговой конференции Конкурса, посвященной 115 годовщине А.С. Макаренко.

1.2. Цели и задачи Конкурса:
o Актуализация педагогического наследия А.С. Макаренко в современных условиях.
o Выявление, поддержка и распространение воспитательных систем, практик и технологий, опирающихся на продуктивную деятельность и труд.
o Выявление, поддержка и распространение успешного опыта привлечения внебюджетных доходов и самостоятельной финансово-хозяйственной деятельности образовательных учреждений, создания школьных предприятий и производств различного профиля, развития учебно-производственной инфраструктуры.
o Выявление и распространение опыта юридического оформления приносящей доход деятельности, положительной практики ведения бухгалтерского и налогового учета.
o Содействие развитию общественных и государственных институтов и инициатив, законодательных норм и социальных технологий, обеспечивающих полезную занятость детей и молодежи.
o Создание условий для обмена опытом успешной внебюджетной деятельности между образовательными учреждениями.
o Формирование в общественном сознании понимания значимости и незаменимости труда как инструмента воспитания.


2. ПОПЕЧИТЕЛЬСКИЙ СОВЕТ КОНКУРСА

2.1. Попечительский Совет создается для содействия в реализации целей и задач Конкурса, и для  надзора за расходованием средств, привлекаемых на организацию и проведение Конкурса.

2.2. В Попечительский Совет Конкурса приглашены представители следующих организаций:
o Государственная Дума РФ;
o МВД РФ;
o Министерство Образования РФ;
o МЧС РФ;
o Профсоюз работников образования и науки;
o Российская Академия Наук;
o Российская Академия Образования;
o Российские союзы предпринимателей;
o Российское педагогическое общество;
o ФСБ РФ.

2.3. Попечительский Совет
o оказывает содействие в финансировании и проведении мероприятий Конкурса;
o вносит предложения по вопросам организации и проведения мероприятий Конкурса;
o осуществляет надзор за целевым расходованием средств, привлекаемых на организацию и проведение Конкурса;
o участвует в формировании состава Жюри Конкурса.


3. УЧРЕДИТЕЛИ И ОРГАНИЗАТОРЫ КОНКУРСА

3.1. Конкурс предусматривает открытое учредительство.

3.2. Учредителем (соучредителем) Конкурса может стать любое физическое или юридическое лицо, внесшее учредительский взнос в размере от 50000 (пятьдесят тысяч) рублей и более.

В Учредительный Совет Конкурса входят Организатор Конкурса и 10 учредителей, сделавших наибольший взнос в текущем году.

Лица, оказавшие в текущем году финансовое содействие в проведении конкурса в меньших размерах, приобретают статус Благотворителя Конкурса и пользуются правом совещательного голоса и присутствия на любых мероприятиях и процедурах конкурса.

3.3. Учредительный Совет Конкурса
o утверждает условия проведения Конкурса
o утверждает состав Жюри Конкурса
o утверждает размер и формы вознаграждения победителям Конкурса.

3.4. Организаторы Конкурса

Организатором и инициатором Конкурса является Автономная некоммерческая организация "Редакция "Народное образование" (тел/факс: 345-5200; e-mail: nar_ob@pol.ru).

Соорганизаторами Конкурса могут стать юридические лица, способные сделать существенный организационный вклад в проведение Конкурса. Решение о включении юридического лица в состав Соорганизаторов Конкурса принимает Организатор Конкурса, о чем заключается специальное соглашение.

3.5. Организатор Конкурса
o создает Исполнительную дирекцию для подготовки и проведения Конкурса, обеспечивает условия для ее деятельности;
o открывает специальный счет для целевых и благотворительных взносов;
o разрабатывает условия проведения Конкурса.

3.6. Исполнительная дирекция Конкурса
o осуществляет всю организационную работу по проведению Конкурса;
o создает Экспертную комиссию Конкурса, определяет порядок ее деятельности, организует конкурсную экспертизу фактической деятельности участников на основе представленных документов и конкурсных презентаций;
o разрабатывает критерии оценки деятельности образовательных учреждений и  конкурсных заданий;
o осуществляет подготовку необходимой для проведения Конкурса документации;
o принимает и рассматривает конкурсные заявки в соответствии с настоящим Положением;
o осуществляет работу по формированию бюджета Конкурса;
o организует информационную поддержку Конкурса.

3.7. Организатор и Исполнительная дирекция Конкурса обязаны
o создать равные условия для всех Участников Конкурса;
o обеспечить гласное проведение Конкурса;
o соблюдать конфиденциальность сведений о промежуточных и окончательных результатах Конкурса до даты официального объявления результатов Конкурса.


4. БЮДЖЕТ КОНКУРСА

4.1. Для сбора средств на организацию Конкурса и формирования Наградного фонда Организатор Конкурса открывает специальный счет.

4.2. Бюджет Конкурса формируется из:
o благотворительных взносов;
o учредительских взносов;
o организационных взносов;
o процента от внесенных на банковский счет Конкурса денежных средств;
o целевых взносов на проведение Конкурса.

4.3. Основная часть средств, собранных на нужды Конкурса (не менее 80 % от общего бюджета Конкурса), предназначена для формирования Наградного фонда.

4.4. Сумма расходов на организационные и информационно-рекламные мероприятия не должна превышать 20 % от общего бюджета Конкурса.

4.5. Не истраченные на конец отчетного периода на проведение Конкурса средства направляются на организацию Конкурса в следующем году.


5. УЧАСТНИКИ КОНКУРСА

5.1. В Конкурсе участвуют образовательные учреждения СНГ любой формы собственности, в которых средний возраст учащихся и воспитанников не превышает 18 лет.

5.2. Для участия в Конкурсе необходимо:
o направить в адрес Организатора Заявку на участие;
o перечислить на счет Конкурса оргвзнос в размере 10000 (десять тысяч) рублей.


6. ЗАЯВКИ НА УЧАСТИЕ В КОНКУРСЕ

6.1. Образовательное учреждение оформляет Заявку на участие в Конкурсе в свободной форме и прилагает к ней комплект конкурсных материалов.

6.2. Комплект конкурсных материалов должен содержать:
o краткую характеристику образовательного учреждения;
o описание концептуальной модели обеспечения производственно-воспитательного процесса;
o документы, отражающие реальную внебюджетную финансово-хозяйственную деятельность образовательного учреждения;
o описание результатов финансово-хозяйственной деятельности образовательного учреждения;
o производственно-воспитательный бизнес-план образовательного учреждения на 5 лет;
o видео и/или фотоматериалы, иллюстрирующие учебно-производственную инфраструктуру школы;
o документы и материалы, отражающие научно-исследовательскую, спортивно-туристическую, концертную, социально-педагогическую и т.п. деятельность образовательного учреждения;
o продукты деятельности учащихся (образцы продукции, исследовательские и отчетные доклады, и т.п.);
o бизнес-историю школы (в форме свободного очерка);
o иные информационно-документальные материалы, по усмотрению Участника,  отражающие содержание и результаты деятельности ОУ.

6.3. Текст Заявки и другие материалы заверяются печатью ОУ и подписью руководителя ОУ и предоставляется на бумажных (формат А4, 2 экземпляра, заверенных печатью ОУ и подписью руководителя ОУ) и электронных носителях (Word, на дискете или по электронной почте).

6.4. Заявка присылается по адресу Организатора Конкурса: 109144, Москва, а/я 48; e-mail: nar_ob@pol.ru

6.5. Заявки на участие в Конкурсе проверяются исполнительной дирекцией Конкурса на соответствие требованиям, предъявляемым к работам Участников, и передаются экспертам Конкурса для оценки.

6.6. Материалы и документы, представленные на Конкурс, не возвращаются. Наиболее интересные материалы публикуются в журналах "Народное образование", "Школьные технологии" и "Сельская школа".

6.7. Заявки на участие в Конкурсе принимаются до 10 января 2003 г.


7. ЭКСПЕРТНАЯ КОМИССИЯ И ЖЮРИ КОНКУРСА

7.1. Экспертная комиссия Конкурса - группа специалистов, осуществляющая оценку представленных на Конкурс документов и материалов - определяет победителей первого (заочного) тура конкурса.

Состав Экспертной комиссии определяется Организатором Конкурса и согласовывается с Учредительным Советом.

7.2. Жюри конкурса - группа экспертов, определяющая победителей во втором туре Конкурса по результатам очной презентации образовательного учреждения и результатов его деятельности.

Состав Жюри Конкурса предлагается Организатором Конкурса и согласовывается с Попечительским Советом. В состав Жюри Конкурса входят специалисты в области экспертизы образования, видные педагогические деятели, официальные лица.


8. МЕРОПРИЯТИЯ КОНКУРСА И ОЦЕНКА ДОСТИЖЕНИЙ УЧАСТНИКОВ

8.1. Конкурс организуется в два тура.

Первый - отборочный - тур проводится заочно на основе представленных документов и материалов.

Второй - финальный - тур проводится очно в течение пяти дней на базе, предоставляемой Минобразованием РФ. Во втором туре определяются участники, занявшие 1-е, 2-е и 3-е места в Конкурсе.

В первый день финала проводится установочная сессия Участников Конкурса.

Объявление результатов Конкурса и награждение победителей происходит на итоговой конференции, приуроченной к годовщине со дня рождения А.С. Макаренко.

8.2. Исполнительная дирекция Конкурса рассматривает представленные документы и материалы в части соответствия формальным требованиям.

8.3. Минимальный состав делегации Участника - 3 человека: руководитель (заместитель), мастер-наставник, учащийся.

8.4. Экспертная комиссия Конкурса рассматривает содержательные аспекты представленных материалов. Оцениваются:
o постановка трудового воспитания и качество продуктивной занятости учащихся;
o интеграция продуктивной занятости учащихся и учебного процесса;
o реализация педагогических идей А.С. Макаренко в воспитании и обучении;
o организация внебюджетной деятельности и качество ее юридического и экономического обеспечения;
o учебно-производственная инфраструктура образовательного учреждения;
o предпринимательские проекты;
o учебные предприятия и другие формы деятельности образовательного учреждения, направленные на обеспечение занятости детей и молодежи Делом;
o другие аспекты деятельности ОУ, предложенные Участниками и принятые на установочной сессии Конкурса.

8.5. Участники Конкурса вправе предложить свои критерии оценки деятельности образовательного учреждения (в рамках Конкурса им. Макаренко), направив их в адрес Организатора вместе с Заявкой.

8.6. Формализованный набор критериев оценки деятельности Участников, который будет включен в оценочный лист каждого члена Жюри Конкурса, обсуждается и принимается участниками финала на установочной сессии.

8.7. Основной способ экспертизы представленных материалов - метод парных сравнений, позволяющий в результате усреднения выстраивать достаточно объективные ранжированные ряды Участников Конкурса.

8.8. По результатам первого (заочного) тура голосования отбирается 50 (пятьдесять) образовательных учреждений - финалистов Конкурса им. Макаренко, претендентов на 1-е, 2-е и 3-е места в Конкурсе и на специальные награды*, учрежденные государственными и общественными организациями, российскими и международными Фондами, российскими предпринимателями.

8.9. Второй тур Конкурса проводится в форме парных презентаций образовательных учреждений. В ходе презентаций Участники представляют свою деятельность и ее результаты, обосновывают и доказывают научно-практическую состоятельность своей организации дела, отвечают на вопросы Участника-оппонента, членов Жюри и зрителей.

8.10. Жюри определяет победителя в каждой из пар Участников-финалистов. Участник, набравший меньшее число голосов членов Жюри, выбывает из борьбы за 1-3 места Конкурса, но продолжает претендовать на специальные призы и премии.

8.11. Обязанности членов Экспертной комиссии и членов Жюри Конкурса
o соблюдение конфиденциальности сведений о промежуточных и окончательных результатах Конкурса;
o соблюдение конфиденциальности сведений об участниках Конкурса.


9. РЕЗУЛЬТАТЫ КОНКУРСА И НАГРАЖДЕНИЕ ПОБЕДИТЕЛЕЙ

9.1. Победители определяются составом Жюри Конкурса.

9.2. По итогам Конкурса организуется серия публикаций в периодических СМИ.

9.3. Победители, занявшие первые три места, получают призы в денежной или имущественной форме, что определяется Учредительным Советом Конкурса. Размер вознаграждений участникам и порядок их вручения определяется Учредительным Советом исходя из бюджета Конкурса.

9.4. Организатор Конкурса гарантирует, что минимальный размер вознаграждения Участнику, занявшему третье место, составит 50000 (пятьдесят тысяч) рублей*.

9.5. Попечители и учредители Конкурса, Российские предприниматели и другие заинтересованные лица имеют право учреждать собственные - специальные - вознаграждения для образовательных учреждений - Участников Конкурса, для руководителей образовательных учреждений и педагогов-организаторов.

Перечень номинаций специальных премий и призов объявляется в начале финала Конкурса. Победители в таких номинациях определяются Учредителем специального вознаграждения.

9.6. На итоговой конференции Конкурса 2002-2003 года Участники примут решение об учреждении знака педагогической доблести - Медали Макаренко, обсудят и примут Положение о профессиональной награде.
 
* Информация о результатах работы по формированию Бюджета Конкурса и о размере Наградного фонда - в каждом номере "Народного образования".

Страницы: « 1 (2)

Макаренковские чтения
Экспорт: Выбрать PM Email PDF Bookmark Print | RSS | RDF | ATOM
Copyright©Сетевые исследовательские лаборатории
Комментарии принадлежат их авторам. Мы не несем ответственности за их содержание.
  • Кулеры для воды

    Широчайший выбор кулеров оптом и в розницу. Продажа, аренда, сервис. Акции

    kazan.procoolers.ru

Конференции по теме

Посмотрите также материалы конференции на эту тему

Курсы по теме

Хотите узнать больше по этой теме? У нас работают дистанционные курсы.

Форумы по теме

Материалы на эту тему можно обсудить на форуме


© Агентство образовательного сотрудничества

Не вошли?