Статьи и учебные материалы Книги и брошюры КурсыКонференции
Сообщества как педагогические направления Совместные сообщества педагогов, студентов, родителей, детей Сообщества как большие образовательные проекты
Step by step Вальдорфская педагогика Вероятностное образование Дидактика Зайцева КСО Методики Кушнира «Новое образование» Педагогика Амонашвили Педагогика Монтессори Пост- коммунарство Ролевое моделирование Система Шулешко Скаутская методика Шаталов и ... Школа диалога культур Школа Толстого Клуб БабушкинойКорчаковское сообществоПедагогика поддержки Семейное образованиеСемейные клубыСистема Леонгард Красивая школаМакаренковские чтенияЭврика
Список форумов
Новости от Агентства Новые материалы сайта Новости педагогических сообществ Архив новостей Написать новость
Дети-читатели Учитесь со Scratch! АРТ-ИГРА…"БЭММс" Детский сад со всех сторон Детский сад. Управление Школа без домашних заданий Социо-игровая педагогика
О проекте Ориентация на сайте Как работать на сайте
О проекте Замысел сайта О структуре сайтаДругие проекты Агентства образовательного сотрудничества О насСвяжитесь с нами Путеводители по книгам, курсам, конференциям В первый раз на сайте? Как работать на сайте Проблемы с регистрациейЧто такое «Личные сообщения» и как ими пользоваться? Как публиковать статьи в Библиотеке статей
Напомнить пароль ЗарегистрироватьсяИнструкция по регистрации
Лаборатория «Сельская школа» Лаборатория «Начальная школа» Лаборатория «Пятый класс»Лаборатория «Подростковая педагогика» Лаборатория «Галерея художественных методик»Лаборатория старшего дошкольного возраста
Библиотека :: Книжный шкаф. Новая классика методической литературы

Тубельский А. ШКОЛА БУДУЩЕГО, ПОСТРОЕННАЯ ВМЕСТЕ С ДЕТЬМИ


Содержание:
  1. Библиография

Библиография


При подготовке глав книги использованы  следующие публикации и материалы:


Право в косую линейку. Вступление

Тубельский А.Н. Очень поможет право в косую линейку / Первое сентября. 1992. 9 октября, 10 октября; 1993. 5 января.


Часть I. СМЫСЛ ШКОЛЫ


Глава 1. Ребёнок приходит в мир, чтобы осуществить своё предназначение


Концепция школьного образования, ориентированная на самоопределение человека. 1990–1991, 1998 гг. (в соавторстве с Д.А.Ивановым).
Школа как система условий для развития индивидуальности ребёнка и способности к самоопределению. Сборник (в соавторстве: Тубельский А.Н., Бирюкова Г.А., Головина М.Ф., Державин В.Б., Злотников В.С., Иванов Д.А., Касаткина З.Н., Леонтьева О.М., Озерова В.М., Старостенков М.Е.).
Колобова Т. Неделя с Александром Тубельским / Новая газета. 1994. 9 ноября.
Комментарии А.Н.Тубельского в книге: Фромм. Антология гуманной педагогики. – М.: Издательский дом Шалвы Амонашвили. – 2000.
Выступление АНТ на круглом столе «Отечествен­ная педагогика сегодня – диалог концепций» (Ульяновск, 2003) / в кн. Живая педагогика: Открытость. Культура. Наука. Образование. – М.: На­родное образование, 2004.
Тубельский А.Н. Развитие индивидуальности – цель школы // Новые ценности в образовании. 2004. №2.
Выступления А.Н.Тубельского на радиостанции «Эхо Москвы» в 2005 г.

Глава 2. Два берега образования

Проект концепции изменения содержания общего образования (рукопись).
Хромченко М. Свободная личность: Школа Самоопределения. Репортаж и интервью у А.Н.Тубельского // Семья и школа. 1998. № 9–10.
Комментарии А.Н.Тубельского в книге: Фромм. Антология гуманной педагогики. – М.: Издательский дом Шалвы Амонашвили. – 2000.
Комментарии А.Н.Тубельского в книге: Руссо. Антология гуманной педагогики. – М.: Издательский дом Шалвы Амонашвили. – 2002.
Выступления А.Н.Тубельского на круглом столе «Отечествен­ная педагогика сегодня – диалог концепций» (Ульяновск, 2003) / Живая педагогика: Открытость. Культура. Наука. Образование. – М.: На­родное образование. 2004.
Тубельский А.Н. «Усвоить, что положено». Во всем мире школы, работающие по этому принципу, находятся в кризисе / Первое сентября. 2005. № 53.
Чайковская А. Учителю надо уметь отвечать на вопросы, на которые не сможет ответить интернет. Интервью с А.Н.Тубельским на круглом столе «Открытое образование» // Лицейское и гимназическое образование. 2006, август.

Часть II. ШКОЛА И УЧЕНИКИ

Глава 1. Надо дать детям не видимость свободы, а ясно видимую свободу в образовании.


Тубельский А.Н. Школа Щетинина / Комсомольская правда. 1986, 11 января.
Тубельский А.Н. Растить себя. Предисловие к сборнику «Школа самоопределения: первые шаги (Из опыта работы школы № 734 в первом экспериментальном учебном году)». – М., 1992.
Тубельский А.Н. Очень поможет право в косую линейку / Первое сентября. 1992, 11 октября.
Рудницкая А. С урока можно уйти, если нужно. Репортаж и интервью у АНТ / Родительское собрание.
Хромченко М. Свободная личность: Школа Самоопределения. Репортаж и интервью у А.Н.Тубельского // Семья и школа. 1998. № 9–10.
Крыщук Н. Сам себе режиссёр. Интервью с А.Н.Тубельским / Дело. 2005, 31 января.
Выступления А.Н.Тубельского на радиостанции «Эхо Москвы» в 2004, 2007 гг.

Глава 2. Уклад школьной жизни
или Скрытое содержание образования


Тубельский А.Н. Детство без шлагбаума / Первое сентября. 1996. 30 апреля.
Хромченко М. Свободная личность: Школа Самоопределения. Репортаж и интервью с Тубельским А.Н. // Семья и школа. 1998. № 9–10.
Тубельский А.Н. Четыре измерения школьного уклада / Первое сентября. 1999. №33.
Тубельский А.Н. Уклад школьной жизни – скрытое содержание образования // Русский журнал (сайт www.russ.ru). 2006, 25 октября.
Тубельский А.Н. Скрытое содержание образования и уклад жизни школы // Новые ценности образования. 2006. №№ 5–6.
Рудницкая А. С урока можно уйти, если нужно. Репортаж и интервью у Александра Наумовича Тубельского / Родительское собрание.

Глава 3. Пространственная организация образования
или Чем заменить линейное планирование


Концепция школьного образования, ориентированная на самоопределение человека. 1990–1991, 1998 гг. (в соавторстве с Д.А.Ивановым).
Учитель, который работает не так (опыт развития индивидуальности учеников и учителей в массовой школе). Сборник. Под редакцией А.Н.Тубельcкого. – М., 1996.
Новая модель образования старшеклассников: опыт создания (Тубельский А.Н., Кукушкин М.Е., Старостенкова М.В.). // Библиотека журнала «Директор школы». 2001. Вып. №5.
Полный день в начальной школе (методические рекомендации для экспериментальной работы по созданию разных моделей полного дня) / Под редакцией А.Н.Тубельского. – М., 2003.
Образовательный процесс в школе полного дня / Под ред. А.Н. Тубельского, З.Н. Касаткиной и В.Н. Денисовой. М., 2004. В 2 частях.
Тубельский А.Н. Формирование оценочной компетенции школьников / Методические рекомендации по апробации содержания и способов качественно-содержательного оценивания. – М., 2004.
Тубельский А.Н. «Самолётик» с курсом на «ребёнкоцентризм» / Управление школой. 2005. № 9.
Крыщук Н.П. Сам себе режиссёр. Интервью у АНТ / Дело. 2005, выпуск от 31.01.
Тубельский А.Н., Державин В.Б., Касаткина З.Н., Мойсенко А.В. Школа будущего – школа развития индивидуальности // Демократическая школа. 2007. № 1. Спец. выпуск.

Глава 4. Образовательные ситуации
или Секреты учебного пространства


Тубельский А.Н. Какая школа будет в 2030 году (рукопись).
Широкова Н. Рецепт «бульона» у каждого свой. Интервью у А.Н.Тубельского / Учительская газета. 1995, 23 мая.
Тубельский А.Н. Уклад школы самоопределения / Первое сентября. 1999. № 69.
Тубельский А.Н. Куда и зачем погружаться в школе развития индивидуальности. Предисловие к сборнику «Погружение – методика будущего». – М., Парсифаль, 1999.
Тубельский А.Н., Державин В.Б., Касаткина З.Н., Мойсенко А.В. Школа будущего – школа развития индивидуальности // Демократическая школа. 2007. № 1. Спец. выпуск.
Школа как система условий для развития индивидуальности ребёнка и способности к самоопределению. Сборник под редакцией А.Н.Тубельского – М., 2000.
Тубельский А.Н. Школа должна учить демократии // Русский журнал. 2005. 22 февраля.
Выступления А.Н.Тубельского на радиостанции «Эхо Москвы» в 2001 и 2005 гг.

Глава 5. Ученик – субъект своего образования,
или Школа по программе ученика


Тубельский А.Н., Кукушкин М.Е., Старостенкова М.В. Новая модель образования старшеклассников: опыт создания /М.: «Сентябрь», 2001.
Образовательный процесс в начальной, основной и старшей школе. Рекомендации по организации опытно-экспериментальной работы. Сборник под ред. А.Н.Тубельского. – М., «Сентябрь», 2001
Тубельский А.Н. Качественное оценивание и инновационная школа. В кн. Формирование оценочной компетентности школьников (Под редакцией М.В. Старостенковой, А.Н. Тубельского). – М., 2004.
Полный день в начальной школе. Сборник / под ред. А.Н. Тубельского. – М., 2003 г.
Тубельский А.Н. Обеспечение субъектности ученика в образовательном процессе – важнейшее условие развития индивидуальности личности / В сборнике «Ученик – субъект образовательного процесса». / Под редакцией А.Н. Тубельского, Г.А. Бирюковой. – М., 2005.
Тубельский А.Н., Державин В.Б., Касаткина З.Н., Мойсенко А.В. Школа будущего – школа развития индивидуальности // Демократическая школа. 2007. № 1. Спец. выпуск.
Выступления А.Н. Тубельского на радиостанции «Эхо Москвы» в 2001 и 2005 гг.

Глава 6. Универсальные умения
или Компетентностный подход, подчинённый развитию личности


Тубельский А.Н. Создание условий для формирования универсальных умений – основа изменения содержания школьного образования в современном мире. Тезисы доклада для международной конференции (рукопись).
Тубельский А.Н. Печорин и бассейн / Московские новости. 2001. № 4.
Перевод предметных умений в универсальные умения школьника // Пособие для координаторов научно-методических объединений учителей. / Под ред. А.Н. Тубельского. – Т.1–5. М., 2002.
Тубельский А.Н. Взаимодействие учителей в разработке компетентностного подхода к содержанию образования / Демократическая школа, № 2, 2003.
Тубельский А.Н. Чтобы учитель был не исполнителем, а соавтором / Первое сентября. 2003. № 88.
Кириллова С. Сначала надо изменить содержание образования, а уже потом тестировать по компетенциям. Интервью у А.Н.Тубельского / Первое сентября. 2005. № 18.
Тубельский А.Н., Державин В.Б., Касаткина З.Н., Мойсенко А.В. Школа будущего – школа развития индивидуальности // Демократическая школа. 2007. № 1. Спец. выпуск.

Глава 7. …И здесь, к сожалению, нет середины
или Заметки о воспитании


Тубельский А.Н. Вопросы воспитания в проекте концепции о новом этапе реформы образования (рукопись и фрагмент статьи, опубликованный в газете «Первое сентября», 1997, № 80)
Комментарии А.Н.Тубельского в книге: Ушинский. Антология гуманной педагогики. – М.: Издательский дом Шалвы Амонашвили. – 1998.
Тубельский А.Н. Когда учитель и ученик обретают достоинство / Первое сентября. 2002, № 58.
Тубельский А.Н. Человек свободный работает в свободной школе: опыт, условия, проблемы / Первое сентября. 2002, № 60.
Предисловие А.Н.Тубельского в книге Газман О.С. Неклассическое воспитание: от авторитарной педагогики к педагогике свободы. – М.: МИРОС, 2002.
Решетникова О. Олег Газман: педагог, учёный, реформатор. Интервью А.Н.Тубельского / Школьный психолог. 2002, № 8
Тубельский А.Н. Возможно ли свободное воспитание в школе? / Первое сентября. 2005, № 66.
Выступления А.Н.Тубельского на радиостанции «Эхо Москвы» в 2005, 2006, 2007 гг.


Часть III. ШКОЛА И УЧИТЕЛЯ

Глава 1. Учитель, который работает не так

Тубельский А.Н. Очень поможет право в косую линейку / Первое сентября. 1992, 10 октября.
Тубельский А.Н. Вечное движение / Первое сентября. 1994, № 53.
Рыбина Л. Спринтеры на длинной дистанции. Встреча с представителями Ассоциации инновационных школ / Первое сентября. 1995, № 83.
Тубельский А.Н. Почему и как мы работаем не так / в книге «Учитель, который работает не так (опыт развития индивидуальности учеников и учителей в массовой школе)». – М., 1996.
Иванов Д.А., Тубельский А.Н. Как увлечь учителя поиском нового содержания образования / в книге «Учитель, который работает не так (опыт развития индивидуальности учеников и учителей в массовой школе)». – М., 1996.
Тубельский А.Н. Формирование опыта демократического поведения учеников и учителей / в книге «Учитель, который работает не так (опыт развития индивидуальности учеников и учителей в массовой школе)». – М., 1996.
Круглый стол «Манифест «Педагогика сотрудничества». Прошло одиннадцать лет» / Первое сентября, 1997, № 107.
Тубельский А.Н. Как создавать условия для развития индивидуальности ребёнка / в сб. «Школа как система условий для развития индивидуальности ребёнка и способности к самоопределению». – М., 2000.
Тубельский А.Н. Товарищи учителя / Московские новости. 2001, № 15.
Комментарии А.Н.Тубельского в книге: Руссо. Антология гуманной педагогики. – М.: Издательский дом Шалвы Амонашвили. – 2002.
Тубельский А.Н. Формирование опыта демократического поведения школьников и учителей. – М., Педобщество РФ, 2002.
Тубельский А.Н. Взаимодействие учителей в разработке компетентностного подхода к содержанию образования / Демократическая школа, № 2, 2003.
Выступления А.Н.Тубельского на круглом столе «Отечествен­ная педагогика сегодня – диалог концепций» (Ульяновск, 2003) / Живая педагогика: Открытость. Культура. Наука. Образование. – М.: На­родное образование, 2004.
Тубельский А.Н. Школа должна учить демократии // Русский журнал. 2005, 22 февраля.
Михайлова Т. Тубик и другие // Лицейское и гимназическое образование, 2005, № 7.
Тубельский А. Н. Обеспечение субъектности ученика в образовательном процессе – важнейшее условие развития индивидуальности личности / В сборнике «Ученик – субъект образовательного процесса». / Под редакцией А.Н.Тубельского, Г.А. Бирюковой. – М., 2005.
Тубельский А.Н. Школа – не баня и не колбасный завод. Что такое ситуационное управление / Управление школой. 2006, № 7.
Тубельский А.Н. Лучше воспитывать будущее... и не ныть (записала Т. Колобова) / Новая газета, 1994 г., 10 ноября.
Выступления А.Н.Тубельского на радиостанции «Эхо Москвы» в 2001, 2002, 2004, 2007 гг.

Глава 2. Творческого учителя защищает директор,
или Апология ситуационного управления


Тубельский А.Н. Вечное движение / Первое сентября. 1994, № 53.
Школа самоопределения. Шаг второй / Сборник под ред. А. Тубельского. М., 1994.
Тубельский А.Н. Формирование опыта демократического поведения учеников и учителей / в книге «Учитель, который работает не так (опыт развития индивидуальности учеников и учителей в массовой школе)». – М., 1996.
Тубельский А.Н. Подчинение – это не управление / Первое сентября. 1996, 14 ноября.
Круглый стол «Манифест «Педагогика сотрудничества». Прошло одиннадцать лет» / Первое сентября, 1997, № 107.
Тубельский А.Н. Как создавать условия для развития индивидуальности ребёнка / в сб. «Школа как система условий для развития индивидуальности ребёнка и способности к самоопределению». – М., 2000.
Тубельский А.Н. Творящего учителя защищает директор / Управление школой. 2002, № 34.
Человек свободный работает в свободной школе: опыт, условия, проблемы. Репортаж / Первое сентября. 2002, № 60.
Тубельский А.Н. Что ценится в школе / Первое сентября. 2004, № 68.
Выступления А.Н.Тубельского на круглом столе «Отечествен­ная педагогика сегодня – диалог концепций» (Ульяновск, 2003) / Живая педагогика: Открытость. Культура. Наука. Образование. – М.: На­родное образование, 2004.
Тубельский А.Н. Школа должна учить демократии // Русский журнал. 2005, 22 февраля.
Михайлова Т. Тубик и другие // Лицейское и гимназическое образование, 2005, № 7.
Возможно ли свободное воспитание в школе? Репортаж с Девятых Соловейчиковских чтений / Первое сентября. 2005, № 66.
Тубельский А.Н. Школа – не баня и не колбасный завод. Что такое ситуационное управление / Управление школой. 2006, №7.
Круглый стол о ЕГЭ / Новая газета, 2007.
Выступления А.Н.Тубельского на радиостанции «Эхо Москвы» в 2002, 2004 гг.

Глава 3. Школа без двуличия – школа без унижения
или Главное чудо для страны

Рыбина Л. Спринтеры на длинной дистанции. Встреча с представителями Ассоциации инновационных школ / Первое сентября. 1995, № 83.
Грядущее новшество: благо или зло? Ассоциация инновационных школ и центров обсуждает идею образовательного стандарта / Первое сентября. 1995, 28 марта.
Выступление А.Н.Тубельского на круглом столе «Педагогика сотрудничества. Переделкинский манифест... Прошло одиннадцать лет» // Первое сентября, 1997, №107.
Тубельский А.Н. Осторожно – стандарт образования! (рукопись).
Тубельский А.Н. Запретить разрешать / Московские новости. 2001, № 26.
Тубельский А.Н. Тройка для галочки / Московские новости. 2001, № 29.
Тубельский А.Н. Спросите у учителя // Московские новости, 2001, №35.
Тубельский А.Н. Сюжет для Пети / Московские новости. 2001, № 48.
Тубельский А.Н. Опасный закон / Первое сентября. 2001, № 81.
Тубельский А.Н. Отзыв на проект Закона Российской Федерации «О государственных образовательных стандартах основного общего образования» (рукопись).
Тубельский А.Н. Образование, построенное на стандартах, представляет угрозу национальной безопасности / Первое сентября. 2002, № 70.
Поздяев М. Охрана детей сведется к заполнению бумажек. Интервью у Александра Тубельского / Новые известия. 2004, 16 сентября
Михайлова Т. Тубик и другие // Лицейское и гимназическое образование, 2005, № 7.
Выступления А.Н.Тубельского на радиостанции «Эхо Москвы» в 2002, 2007 гг.

Глава 4. Образование движется прецедентами,
или Наука о школе глазами школы


Тубельский А.Н. Школа Щетинина / Комсомольская правда. 1986, 11 января.
Концепция школьного образования, ориентированная на самоопределение человека. 1990–1991, 1998 гг. (в соавторстве с Д.А.Ивановым).
Тубельский А.Н. Вечное движение / Первое сентября. 1994, № 53.
Рыбина Л. Спринтеры на длинной дистанции / Первое сентября. 1995, № 83.
Комментарии А.Н.Тубельского в книге: Ушинский. Антология гуманной педагогики. – М.: Издательский дом Шалвы Амонашвили. – 1998.
Тубельский А.Н. Взаимодействие учителей в разработке компетентностного подхода к содержанию образования // Демократическая школа. 2003, №2.
Тубельский А.Н. Ученики и учителя экспертируют образовательный процесс своей школы. В сборнике: Ученик – субъект образовательного процесса / Под редакцией А.Н.Тубельского, Г.А.Бирюковой. – М., 2005.
Выступления А.Н.Тубельского на круглом столе «Отечествен­ная педагогика сегодня – диалог концепций» (Ульяновск, 2003) / Живая педагогика: Открытость. Культура. Наука. Образование. – М.: На­родное образование, 2004.

Глава 5. Детско-взрослая экспертиза в образовании,
или Качественное оценивание работы школы


Тубельский А.Н. Именно проверки останавливают развитие / Первое сентября, 1996, №54.
Рыбина Л.А. Отступничество или прорыв в будущее? Какой должна быть экспертиза, чтобы она могла оценить новое в школе. Интервью с А.Тубельским и Д.Ивановым / Первое сентября, 1997, №33.
Выступление А.Н.Тубельского на круглом столе, посвящённом обсуждению подходов к методике аудита экспериментальных площадок г. Москвы 21 февраля 1997 г. (по тексту стенограммы).
Тубельский А.Н. Как меня аттестовывали / Первое сентября, 1999, №63.
Тубельский А.Н. Первый шаг: гуманитарная экспертиза / Первое сентября, 2001, №34.
Тубельский А.Н. Чтобы дать детям возможность выбора / Первое сентября, 2001, №37.
Тубельский А.Н. Правовое пространство школы: Учебно-методическое пособие.– М.: МИРОС, 2001.
Детско-взрослая экспертиза уклада школьной жизни. Методическое пособие для координаторов создания в школах демократического, толерантного уклада жизни. В 2 ч. Под редакцией А.Н. Тубельского. – М., НПО «Школа самоопределения», 2002.
Тубельский А.Н. Взаимодействие учителей в разработке компетентностного подхода к содержанию образования // Демократическая школа. 2003, №2.
Выступления А.Н.Тубельского на круглом столе «Отечествен­ная педагогика сегодня – диалог концепций» (Ульяновск, 2003) / Живая педагогика: Открытость. Культура. Наука. Образование. – М.: На­родное образование, 2004.
Тубельский А.Н. Ученики и учителя экспертируют образовательный процесс своей школы. В сборнике: Ученик – субъект образовательного процесса / Под редакцией А.Н. Тубельского, Г.А. Бирюковой. – М., 2005.
Тубельский А.Н. Школа – не баня и не колбасный завод. Что такое ситуационное управление / Управление школой, 2006, №7.
Тубельский А.Н. Общественная экспертиза в школе // Новые ценности образования. 2005, №5.
Тубельский А.Н. Инновационная школа – двигатель развития образования в регионе (черновик статьи)
Тубельский А.Н. Субъектность ученика в образовательном процессе – важнейшее условие развития индивидуальности личности (черновик статьи для журнала «Вопросы образования»).
Тубельский А.Н. Детско-взрослая экспертиза демократических процессов: цели, принципы, образовательный смысл (черновик статьи в «Учительскую газету»).
Выступления А.Н.Тубельского на радиостанции «Эхо Москвы» в 2003, 2005 гг.

Часть IV. ШКОЛА И ОБЩЕСТВО

Глава 1. Школа должна учить демократии


Мариничева О. Сочинение на вольную тему. Интервью с Александром Тубельским. / Комсомольская правда, 1991, 2 февраля.
Тубельский А.Н. Государство и право» на необитаемом острове. Записала Татьяна Колобова / Новая газета, 1994, 11 ноября.
Тубельский А., Бедерханова В., Ковалёва Т. Детство без шлагбаума / Первое сентября. 1996. № ….
Тубельский А.Н. Зачем учителю реформа образования / Учительская газета, 1998, №5.
Тубельский А.Н. Билль о правах ученика / Московские новости, 2001, №10.
Тубельский А.Н. Список страхов / Московские новости, 2001, №25.
Тубельский А.Н. Ловушка для гимназиста / Московские новости, 2001, №50.
Тубельский А.Н. Формирование опыта демократического поведения у школьников и учителей. – М, Педагогическое общество РФ, 2001.
Тубельский А.Н., Крылова Н.Б. Через демократизацию школы – к новому образованию // Демократическая школа, 2002, сентябрь.
Тубельский А.Н. Школа – действующая модель демократического общества (рукопись)
Тубельский А.Н. Позитивная школьная среда (рукопись предисловия к книге про активную школу)
Выступления А.Н.Тубельского на круглом столе «Отечествен­ная педагогика сегодня – диалог концепций» (Ульяновск, 2003) / Живая педагогика: Открытость. Культура. Наука. Образование. – М.: На­родное образование, 2004.
Тубельский А.Н. Школа должна учить демократии // Русский журнал. 2005. 22 февраля.
Тубельский А.Н. «Усвоить, что положено». Во всем мире школы, работающие по этому принципу, находятся в кризисе / Первое сентября. 2005. № 53.
Выступления А.Н.Тубельского на радиостанции «Эхо Москвы» в 2003, 2005-2007 гг.

Глава 2. Гуманный уклад и правовое пространство школы

Тубельский А.Н. Формирование опыта демократического поведения у школьников и учителей. // В сб. Учитель, который работает не так. – М., 1996.
Тубельский А.Н. Зачем писать школьные законы. В сб. Имею право. – М., 1997.
Тубельский А.Н. Зачем писать законы / Управление школой, 2001, №22.
Тубельский А.Н.. Формирование опыта демократического поведения у школьников и учителей. – М, Педагогическое общество РФ, 2001.
Тубельский А.Н. Позитивная школьная среда (рукопись предисловия к книге про активную школу).
Крыщук Н. Сам себе режиссёр. Интервью с А.Н.Тубельским / Дело, 2005, 31 января.
Тубельский А.Н. Демократический уклад жизни школы // Новые ценности образования, 2006.
Тубельский А.Н. Школа – действующая модель демократического общества (рукопись).
Тубельский А.Н. Уклад жизни школы как фактор воспитания ненасилия (рукопись).
Тубельский А.Н. Повышение роли общего образования в становлении гражданского общества (черновик программы подготовки учителей и руководителей школ к организации правового пространства).
Выступления А.Н.Тубельского на радиостанции «Эхо Москвы» в 2004–2007 гг.

Глава 3. Остров бескорыстия,
или Школа как ресурс развития общества


Мариничева О. К чему готовить детей, когда всё так непредсказуемо? Интервью с А.Н.Тубельским // Комсомольская правда, 1991, февраль.
Концепция школьного образования, ориентированная на самоопределение человека. 1990–1991, 1998 гг. (в соавторстве с Д.А.Ивановым).
Тубельский А. Лучше воспитывать будущее… и не ныть. // Новая газета, 1994, 10 ноября.
Тубельский А. Что значит фрак для молодого бизнесмена // Новая газета, 1994, 12 ноября.
Рыбина Л. Спринтеры на длинной дистанции. Разговор в Ассоциации инновационных школ / Первое сентября, 1995, №83.
Тубельский А.Н. Именно проверки останавливают развитие // Первое сентября, 1996, №54.
Тубельский А. О педагогической поддержке // Первое сентября, 1997, №80
Поздняев М. Странные формы школьной реформы. Диалог Анатолия Цирульникова и Александра Тубельского в редакции «Общей газеты» // Общая газета, 1998, 26 февраля.
Тубельский А. Зачем учителю реформа образования // Учительская газета, 1998, №5.
Комментарии А.Н.Тубельского в книге: Ушинский. Антология гуманной педагогики. — М.: Издательский дом Шалвы Амонашвили. – 1998.
Комментарии А. Н.Тубельского в книге: Фромм. Антология гуманной педагогики. — М.: Издательский дом Шалвы Амонашвили. – 2000.
Тубельский А. Н. Правовое пространство школы: Учебно-методическое пособие.– М.: МИРОС, 2001.
Комментарии А.Н.Тубельского в книге: Руссо. Антология гуманной педагогики. — М.: Издательский дом Шалвы Амонашвили. – 2002.
Полный день в начальной школе (методические рекомендации для экспериментальной работы по созданию разных моделей полного дня) / Под редакцией А.Н. Тубельского. — М.: НПО «Школа самоопределения», 2003.
Школа должна учить демократии. Интервью с А.Н.Тубельским / Русский журнал, 2005, 22 февраля.
Выступления А.Н.Тубельского на радиостанции «Эхо Москвы» в 2004, 2005, 2007 гг.
 



Страницы: « 1 ... 18 19 20 21 (22)

Постоянный адрес этой статьи
  • URL: http://setilab.ru/modules/article/view.article.php/c24/262
  • Постоянный адрес этой статьи: http://setilab.ru/modules/article/trackback.php/262
Экспорт: Выбрать PM Email PDF Bookmark Print | Экспорт в RSS | Экспорт в RDF | Экспорт в ATOM
Copyright© Dima & Сетевые исследовательские лаборатории «Школа для всех»
Комментарии принадлежат их авторам. Мы не несем ответственности за их содержание.


© Агентство образовательного сотрудничества

Не вошли?