Статьи и учебные материалы Книги и брошюры КурсыКонференции
Сообщества как педагогические направления Совместные сообщества педагогов, студентов, родителей, детей Сообщества как большие образовательные проекты
Step by step Вальдорфская педагогика Вероятностное образование Дидактика Зайцева КСО Методики Кушнира «Новое образование» Педагогика Амонашвили Педагогика Монтессори Пост- коммунарство Ролевое моделирование Система Шулешко Скаутская методика Шаталов и ... Школа диалога культур Школа Толстого Клуб БабушкинойКорчаковское сообществоПедагогика поддержки Семейное образованиеСемейные клубыСистема Леонгард Красивая школаМакаренковские чтенияЭврика
Список форумов
Новости от Агентства Новые материалы сайта Новости педагогических сообществ Архив новостей Написать новость
Дети-читатели Учитесь со Scratch! АРТ-ИГРА…"БЭММс" Детский сад со всех сторон Детский сад. Управление Школа без домашних заданий Социо-игровая педагогика
О проекте Ориентация на сайте Как работать на сайте
О проекте Замысел сайта О структуре сайтаДругие проекты Агентства образовательного сотрудничества О насСвяжитесь с нами Путеводители по книгам, курсам, конференциям В первый раз на сайте? Как работать на сайте Проблемы с регистрациейЧто такое «Личные сообщения» и как ими пользоваться? Как публиковать статьи в Библиотеке статей
Напомнить пароль ЗарегистрироватьсяИнструкция по регистрации
Лаборатория «Сельская школа» Лаборатория «Начальная школа» Лаборатория «Пятый класс»Лаборатория «Подростковая педагогика» Лаборатория «Галерея художественных методик»Лаборатория старшего дошкольного возраста
Библиотека :: Книжный шкаф. Новая классика методической литературы

Феррьер А. О НОВОЙ ШКОЛЕ


Феррьер А. О новой школе.3 изд. [пер. с франц. В.Н. Зиминой] / пред. М.Эпштейна. СПб.: Образовательные проекты, 2019
Книга швейцарского педагога Адольфа Феррьера «О новой школе», изданная более столетия
назад — вероятно, стала первым опытом систематического изложения того, чем новая система
реформаторских образовательных идей, сложившихся в Европе к началу ХХ века, качественно
отличается от традиционных представлений о школе.
Для России начала XXI века большинство этих идей предстают в сфере возможного и
актуального развития практической педагогики.
Адольф Феррьер
О новой школе
Содержание
Михаил Эпштейн. Тридцать признаков «новой школы» 130 лет спустя. Предисловие переизданию книги Адольфа Феррьера
Адольф Феррьер. О новой школе
Читать текст в ПДФ

Постоянный адрес этой статьи
  • URL: http://setilab.ru/modules/article/view.article.php/c24/369
  • Постоянный адрес этой статьи: http://setilab.ru/modules/article/trackback.php/369
Экспорт: Выбрать PM Email PDF Bookmark Print | Экспорт в RSS | Экспорт в RDF | Экспорт в ATOM
Copyright© Dima & Сетевые исследовательские лаборатории «Школа для всех»
Комментарии принадлежат их авторам. Мы не несем ответственности за их содержание.


© Агентство образовательного сотрудничества

Не вошли?