Статьи и учебные материалы Книги и брошюры КурсыКонференции
Сообщества как педагогические направления Совместные сообщества педагогов, студентов, родителей, детей Сообщества как большие образовательные проекты
Step by step Вальдорфская педагогика Вероятностное образование Дидактика Зайцева КСО Методики Кушнира «Новое образование» Педагогика Амонашвили Педагогика Монтессори Пост- коммунарство Ролевое моделирование Система Шулешко Скаутская методика Шаталов и ... Школа диалога культур Школа Толстого Клуб БабушкинойКорчаковское сообществоПедагогика поддержки Семейное образованиеСемейные клубыСистема Леонгард Красивая школаМакаренковские чтенияЭврика
Список форумов
Новости от Агентства Новые материалы сайта Новости педагогических сообществ Архив новостей Написать новость
Дети-читатели Учитесь со Scratch! АРТ-ИГРА…"БЭММс" Детский сад со всех сторон Детский сад. Управление Школа без домашних заданий Социо-игровая педагогика
О проекте Ориентация на сайте Как работать на сайте
О проекте Замысел сайта О структуре сайтаДругие проекты Агентства образовательного сотрудничества О насСвяжитесь с нами Путеводители по книгам, курсам, конференциям В первый раз на сайте? Как работать на сайте Проблемы с регистрациейЧто такое «Личные сообщения» и как ими пользоваться? Как публиковать статьи в Библиотеке статей
Напомнить пароль ЗарегистрироватьсяИнструкция по регистрации
Лаборатория «Сельская школа» Лаборатория «Начальная школа» Лаборатория «Пятый класс»Лаборатория «Подростковая педагогика» Лаборатория «Галерея художественных методик»Лаборатория старшего дошкольного возраста
Библиотека :: Книжный шкаф. Новая классика методической литературы

Поляков С. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ИННОВАТИКА: ОТ ИДЕИ ДО ПРАКТИКИ


Информация об авторе: Поляков Сергей
Поляков Сергей Данилович, профессор Ульяновского педагогического университета, доктор педагогических наук, один из главных исследователей проблем воспитания в современной российской школе. Автор книг «Реалистическая педагогика», «Психопедагогика воспитания», многих аналитических и публицистических работ

← Оглавление

Открытия на книжных полках и в Сети

 
Книжный магазин находился по дороге на работу, и как-то само собой появилась привычка заглядывать туда на минутку, обегать взглядом полки, покупать нужные книги и листать не очень нужные.
Вот коричневая книжка «Нововведения: стимулы и препятствия». Москва, 1989. А.И.Пригожин.
Что-то знакомое... Листаю... «Мингео»… «Госснаб», «экономическая ниша»... Не про то! Дома вспоминаю: в шкафу есть другая книжка А.И.Пригожина «Организации; системы и люди». Просматриваю содержание: «Нововведения в организациях», «Консультант в организациях», «Алгебра реорганизация», «А нужно ли новшество».
Да, про производство, не про школу, но теплее, теплее... почти горячо. Назавтра всё-таки покупаю коричневую пригожинскую книжицу... и вступаю в мир инноватики.
Читаю и одновременно вспоминаю.
 
1984 год. Организационное собрание областного отделения Социологической ассоциации. Ведущий, доктор экономических наук (не запомнил его имя) пророчествует: «Запомните такое слово - «инновации»! Очень скоро оно будет самым модным и распространённым».
1982 год. Педагогическая конференция в Таллинне. Эстонские знакомые показывают: «Вот это Юло Вооглайд - самый умный человек из числа теоретиков нововведений и экспериментирования в социальной сфере».
1980 год. Купил книгу словацкого социолога Ивана Перлаги «Нововведение в организациях». Там есть глава «Методы, способствующие возникновению и разработке нововведений». И целый раздел «Реализация нововведений».
Книга А.И.Пригожина 1989 года ссылками на другие источники помогает пойти в библиотечном чтении вширь и вглубь. Складывается впечатление, что проблемами инноватики в основном занимались две научные группы: московские социологи и философы во главе с Н.И.Лапиным из ВНИИ системных исследований и эстонские исследователи. Обе группы начинали в конце семидесятых годов, издавали сборники, в том числе совместные, но небольшими тиражами. Педагогическими инновациями во ВНИИ системных исследований не интересовались. Эстонцы педагогикой немножко занимались, но в основном вопросами школоведения, управления школой.
Потихоньку вычленяются ключевые слова: новшество, новация, нововведение, инновация, инновационные процессы, инноватика.
 
2007 год, февраль. Интернетовский поиск.
Одна из самых широких поисковых систем, Rambler, на слово инновации выдаёт ссылки на 65737 сайтов
  • на новшество - 47876;
  • на новации - 14633;
  • на нововведение - 50059;
  • на инновационные процессы- 4284;
  • на саму инноватику - 2189.
Но всё-таки, что же такое инноватика?

Страницы: « 1 2 3 (4) 5 6 7 8 ... 52 »

Постоянный адрес этой статьи
  • URL: http://setilab.ru/modules/article/view.article.php/c24/234
  • Постоянный адрес этой статьи: http://setilab.ru/modules/article/trackback.php/234
Посткоммунарство
Экспорт: Выбрать PM Email PDF Bookmark Print | Экспорт в RSS | Экспорт в RDF | Экспорт в ATOM
Copyright© Поляков Сергей & Сетевые исследовательские лаборатории «Школа для всех»
Комментарии принадлежат их авторам. Мы не несем ответственности за их содержание.


© Агентство образовательного сотрудничества

Не вошли?